推動(dòng)新時(shí)代軍隊(duì)思想政治教育提質(zhì)增效

■李直聲

在中央軍委政治工作會(huì)議上，習(xí)主席凝練概括新時(shí)代政治建軍方略“十個(gè)明確”的內(nèi)涵要義，其中明確“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)”，深刻揭示了思想領(lǐng)導(dǎo)在領(lǐng)導(dǎo)體系中的基礎(chǔ)地位。思想政治教育作為軍隊(duì)政治工作的重要內(nèi)容，是黨在軍隊(duì)鑄魂育人的工作，是黨對(duì)軍隊(duì)實(shí)施思想政治領(lǐng)導(dǎo)的基本途徑。

當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)到了吃勁奮斗的攻堅(jiān)期、加油加壓的沖刺期，更加需要全軍官兵思想上的統(tǒng)一、精神上的提振。實(shí)踐證明，越是形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨，越要抓住思想政治教育這個(gè)中心環(huán)節(jié)不放，確保人民軍隊(duì)永遠(yuǎn)聽黨指揮、永固打贏優(yōu)勢(shì)、永葆純潔光榮。前進(jìn)道路上，必須推動(dòng)新時(shí)代軍隊(duì)思想政治教育提質(zhì)增效，做到以內(nèi)容鑄魂、以方法破題、以機(jī)制固本，將思想政治教育的“根”深扎于備戰(zhàn)打仗實(shí)踐的沃土，推動(dòng)思想偉力真正轉(zhuǎn)化為決勝疆場(chǎng)的尖刀利刃，使人民軍隊(duì)在復(fù)雜斗爭(zhēng)中始終保持強(qiáng)大凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，為實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)筑牢堅(jiān)不可摧的思想根基。

以內(nèi)容鑄魂，推動(dòng)教育入腦入心。豐富發(fā)展新時(shí)代軍隊(duì)思想政治教育的內(nèi)容，應(yīng)把握好政治屬性與戰(zhàn)略屬性的辯證統(tǒng)一，構(gòu)建層次分明、靶向精準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)演進(jìn)的內(nèi)容矩陣。先進(jìn)的思想不是天然固有的，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，需要從外部貫注到人的頭腦中，用先進(jìn)的思想占領(lǐng)人的頭腦。要強(qiáng)化黨的創(chuàng)新理論武裝，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，突出學(xué)好習(xí)近平強(qiáng)軍思想，教育引導(dǎo)廣大官兵堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，確保軍魂永固、鐵心向黨。黨史軍史是生動(dòng)的教科書，革命遺址是難得的課堂。要常態(tài)化開展黨史軍史學(xué)習(xí)教育，利用駐地豐富的紅色資源打造“移動(dòng)課堂”，讓官兵身臨其境感受革命先輩的英勇奮斗歷程，在革命傳統(tǒng)的熏陶中汲取精神營(yíng)養(yǎng)、淬煉血性膽魄，自覺傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任。一切為了前線，一切為了勝利，是軍隊(duì)思想政治教育的特質(zhì)所在。要一體籌劃一體推進(jìn)思想政治教育與作戰(zhàn)訓(xùn)練任務(wù)，既讓官兵搞懂“當(dāng)兵干什么、練兵為什么”，又在解決“打什么仗、怎么打仗”等問題上發(fā)揮好思想引領(lǐng)作用，破除和平積弊，歸正教育重心，不斷提高思想政治教育服務(wù)保證打贏的貢獻(xiàn)率。要奔著現(xiàn)實(shí)問題和活思想去，堅(jiān)持引導(dǎo)官兵、服務(wù)官兵、塑造官兵的價(jià)值取向，深入基層、深入一線，積極與官兵進(jìn)行溝通交流，主動(dòng)了解官兵面臨的實(shí)際情況，解答好官兵關(guān)注的熱點(diǎn)、解決好官兵困惑的難點(diǎn)、解析好官兵認(rèn)知的盲點(diǎn)，使教育的“供給側(cè)”精準(zhǔn)對(duì)接官兵的“需求側(cè)”，把思想政治教育搞得有溫度、有實(shí)感，在官兵心中打下烙印。

以方法破題，激活教育創(chuàng)新活力。教無(wú)定法，貴在得法。新時(shí)代軍隊(duì)思想政治教育要實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效，必須堅(jiān)持守正創(chuàng)新，多措并舉推動(dòng)方式方法創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思想政治教育時(shí)代性、針對(duì)性和吸引力，更好發(fā)揮其鑄魂育人功能作用。堅(jiān)持主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一，是我黨我軍開展思想政治教育的重要方法。要積極探索新形勢(shì)下思想政治教育的新方法、新模式，緊貼新時(shí)代官兵認(rèn)知新特點(diǎn)，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)一些特定環(huán)境、情景、情節(jié)和活動(dòng)，用官兵喜聞樂見的形式引發(fā)情感共鳴、形成思想共識(shí)；同時(shí)，要充分發(fā)揮受教育者主體作用，為官兵提供展示自我的平臺(tái)，讓廣大官兵唱主角，有效改變“你講我聽”的單向灌輸模式，提升官兵對(duì)思想政治教育的接受度和參與度。當(dāng)前，信息網(wǎng)絡(luò)深刻影響著官兵生活方式、行為方式和思維方式，客觀要求思想政治教育要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、用好網(wǎng)絡(luò)、占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“最大變量”變成教育創(chuàng)新的“最大增量”。要注重運(yùn)用兵言兵語(yǔ)、網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)進(jìn)行交流，切實(shí)用好用活各類網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，持續(xù)推動(dòng)思想政治教育通俗化、大眾化和時(shí)代化，讓教育冒熱氣、接地氣、鼓士氣。以數(shù)智技術(shù)助力突破傳統(tǒng)育人模式，推動(dòng)思想政治教育與信息技術(shù)高度融合，充分借助運(yùn)用人工智能等技術(shù)深化對(duì)官兵思想動(dòng)態(tài)的研究分析，“精準(zhǔn)滴灌”幫助官兵解決思想困惑，提高教育的針對(duì)性；運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)突破時(shí)間和空間的限制，讓官兵隨時(shí)隨地都能接受思想政治教育。

以機(jī)制固本，保障教育落地生根。通過不斷創(chuàng)新和完善機(jī)制，可以有效推動(dòng)思想政治教育工作的深入開展和落地見效。要健全責(zé)任體系，壓實(shí)責(zé)任鏈條，各級(jí)黨組織要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，將思想政治教育納入重要議事日程；各部門要明確職責(zé)任務(wù)、加強(qiáng)協(xié)同配合；政治干部要責(zé)無(wú)旁貸地以主要精力抓思想政治教育，扎實(shí)細(xì)致擬定教育計(jì)劃，把鑄魂育人的功夫練強(qiáng)，確保思想政治教育工作的各項(xiàng)要求真正落到實(shí)處。要建立健全常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，杜絕“一陣風(fēng)”式的抓教套路，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、談心談話等制度，抓實(shí)政治理論學(xué)習(xí)等；將思想政治教育融入演訓(xùn)任務(wù)中，演習(xí)前強(qiáng)化動(dòng)員，激發(fā)官兵的戰(zhàn)斗熱情和必勝信念，任務(wù)中開展隨機(jī)教育，及時(shí)解決官兵在作戰(zhàn)過程中出現(xiàn)的思想問題，復(fù)盤時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將好經(jīng)驗(yàn)好做法上升為制度，對(duì)不足之處及時(shí)整改完善。要建立健全檢查評(píng)估機(jī)制，對(duì)教育效果進(jìn)行量化評(píng)估，倒逼教育質(zhì)效的提升，確保思想政治教育始終保持高質(zhì)量開展。