來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：劉秋麗 發(fā)布：2023-08-05 09:02:05
向“新高地”沖鋒
——來(lái)自國(guó)防科技大學(xué)的觀察報(bào)告
■解放軍報(bào)記者 張 琳 陳典宏 特約記者 王微?！堈招?/p>
從這里走向戰(zhàn)場(chǎng)。張 龍攝
湘江之濱，橘子洲頭，滔滔江水日夜奔流，標(biāo)繪出清晰的歷史坐標(biāo)——
2013年11月5日，楓葉正紅，習(xí)主席來(lái)到國(guó)防科技大學(xué)視察，殷殷囑托：努力把國(guó)防科大辦成高素質(zhì)新型軍事人才培養(yǎng)高地、國(guó)防科技自主創(chuàng)新高地，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)提供強(qiáng)有力的人才和科技支持。
2017年7月19日，伴隨改革強(qiáng)軍的時(shí)代脈動(dòng)，習(xí)主席向新調(diào)整組建的國(guó)防科技大學(xué)授軍旗、致訓(xùn)詞，標(biāo)定這所走過(guò)崢嶸歲月的軍校新的歷史方位——國(guó)防科技大學(xué)是高素質(zhì)新型軍事人才培養(yǎng)和國(guó)防科技自主創(chuàng)新高地。
“高地”，軍隊(duì)統(tǒng)帥對(duì)國(guó)防科技大學(xué)的殷切期望。不同尋常的使命，注定他們要經(jīng)歷不同尋常的跋涉。
“時(shí)間不等人，歷史不等人！從現(xiàn)在起，到建軍一百年，滿打滿算只有4年時(shí)間，我們要做的工作還有很多，必須爭(zhēng)分奪秒、快馬加鞭?！背庇坑趬验熒胶?，征途在星辰大海，這所軍校的師生一直在和時(shí)間賽跑，一次次向“新高地”發(fā)起沖鋒。
（一）
清晨6時(shí)30分，晨曦初露，薄霧籠罩，火紅的太陽(yáng)緩緩從地平線上升起。
在這座校園的中央有一條筆直的大路，叫“忠誠(chéng)路”。記者沿著這條“忠誠(chéng)路”，來(lái)到學(xué)員宿舍樓前。此刻，哨聲、口令聲、腳步聲此起彼伏……大一學(xué)員魏晨宇第一個(gè)從宿舍樓沖出，與同學(xué)們列隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練。
訓(xùn)練間隙，記者上前與他攀談?！拔沂锹?tīng)著軍號(hào)聲長(zhǎng)大的，軍號(hào)見(jiàn)證著我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，考進(jìn)國(guó)防科大。如今，這里的軍號(hào)將再次見(jiàn)證我實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。”喘著粗氣的魏晨宇說(shuō)，上中學(xué)時(shí)，學(xué)校旁就是部隊(duì)營(yíng)區(qū)，每天聽(tīng)到軍號(hào)聲，他都會(huì)下意識(shí)地加快腳步。
軍號(hào)嘹亮，指引著夢(mèng)想的方向。當(dāng)年，魏晨宇和他所在高中的18名同學(xué)，一同考進(jìn)國(guó)防科技大學(xué)，成為家鄉(xiāng)的驕傲。
陣陣響亮的口號(hào)聲中，報(bào)考國(guó)防科技大學(xué)夢(mèng)想成真的女學(xué)員李盈向前奔跑。
“為什么大家都想來(lái)國(guó)防科大呢？”
“因?yàn)檫@里是軍事科技學(xué)府的‘新高地’！”
一段對(duì)話，一份初心。記者凝望路兩旁，“慈云桂”“高伯龍”“宋文驄”……銘刻60多位院士和300多位將軍姓名的雕塑默然肅立，猶如威武雄壯的方陣，激勵(lì)一代代青年學(xué)子奔向科技“新高地”、沖鋒打贏“新高地”。
向“新高地”沖鋒，忠誠(chéng)是永遠(yuǎn)的報(bào)告詞——
70年前，“老虎連”指導(dǎo)員譚國(guó)玉成為國(guó)防科技大學(xué)前身“哈軍工”的首批學(xué)員，這位從抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)高地走來(lái)的戰(zhàn)斗英雄，以戰(zhàn)場(chǎng)上炸碉堡、攻山頭的勁頭，向科學(xué)技術(shù)高地發(fā)起新的沖鋒：“戰(zhàn)場(chǎng)上人在陣地在，拼了！你一個(gè)鐘頭我兩個(gè)鐘頭，你8個(gè)鐘頭我通宵，我就不相信弄不出來(lái)?！?/p>
“人在陣地在?！边@句鐵血誓言，如今已成為學(xué)校天河團(tuán)隊(duì)成員心中的信仰坐標(biāo)?！霸鴰缀螘r(shí)，地方公司的招聘廣告打到了校門(mén)口，走出這個(gè)門(mén)，薪酬就能翻番，但大家依然選擇了堅(jiān)守?！眻F(tuán)隊(duì)成員說(shuō)。
10年前，習(xí)主席視察學(xué)校，親切走進(jìn)年輕學(xué)子中間。10年后，曾經(jīng)站在受閱方陣中的女學(xué)員曹博研，碩士畢業(yè)后主動(dòng)放棄大城市任教機(jī)會(huì)，請(qǐng)纓前往西北戈壁，在大漠深處放飛無(wú)人機(jī)群?！盁o(wú)人化、智能化，是未來(lái)軍事競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)，我要到一線去，占領(lǐng)這個(gè)重要的陣地。”她說(shuō)。
和曹博研一樣，當(dāng)年接受習(xí)主席檢閱的青年學(xué)員，如今早已走上大江南北的各個(gè)戰(zhàn)位，開(kāi)啟軍旅人生新的沖鋒——遠(yuǎn)海大洋，李朝陽(yáng)站上航母飛行指揮臺(tái)；青藏高原，邱遠(yuǎn)強(qiáng)搭建野戰(zhàn)信息通信網(wǎng)；大山深處，戴華驊精心繪制電子地圖……
若以小利計(jì)，何必披征衣。在如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)的強(qiáng)軍大潮中，他們有的選擇以一腔熱血走進(jìn)校園致力于培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才，有的選擇以?shī)^斗的姿態(tài)向國(guó)防科技自主創(chuàng)新高地沖鋒，有的選擇去作戰(zhàn)一線綻放青春施展才干。他們的無(wú)悔抉擇，折射著新一代軍人的赤膽忠誠(chéng)。
“要牢牢扭住思想政治建設(shè)這個(gè)根本建設(shè)，緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，使思想政治建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的強(qiáng)大推力和助力?！苯y(tǒng)帥的殷切囑托，如今已成為這所已走過(guò)70年輝煌歲月的軍校鑄魂育人的根本遵循，化作莘莘學(xué)子的自覺(jué)行動(dòng)。
“忠誠(chéng)，就是敢于為祖國(guó)流盡最后一滴血?！边@是魏晨宇的回答?！叭ツ晡覀冞€叫軍事基礎(chǔ)教育學(xué)院?！苯M織參觀陳樹(shù)湘烈士紀(jì)念館，聆聽(tīng)陳樹(shù)湘斷腸明志的故事，凝望胸前“軍政基礎(chǔ)教育學(xué)院”的胸牌，魏晨宇一股熱血涌上心頭。
從“軍事”到“軍政”，一字之變，折射出這所軍校關(guān)于鑄魂育人的種種舉措：推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)入”，實(shí)施馬克思主義理論學(xué)科提質(zhì)工程，建設(shè)11門(mén)引領(lǐng)性思政課程、14門(mén)思政課程示范課，編寫(xiě)思想政治教育“2+6”系列輔助教材，組織新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄群體先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)……
“我們從北國(guó)雪原走來(lái)，帶著哈軍工的風(fēng)采；我們屹立在湘江之畔，重任在肩，豪情滿懷?！倍匣仨懼秶?guó)防科技大學(xué)校歌》，順著“忠誠(chéng)路”，記者來(lái)到圖書(shū)館。
走進(jìn)一樓的“學(xué)習(xí)園地”，記者看到擺放著一摞本科學(xué)員戰(zhàn)略研究文集：《非對(duì)稱(chēng)作戰(zhàn)與軍事發(fā)展戰(zhàn)略》《量子技術(shù)及其在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用》……“智能化戰(zhàn)爭(zhēng)”“軍事人員現(xiàn)代化”等字眼在論文中隨處可見(jiàn)。
本科學(xué)員就要研究這么宏闊和前沿的問(wèn)題？一開(kāi)始，記者很難將眼前這一篇篇戰(zhàn)略研究文集和遠(yuǎn)處操場(chǎng)一個(gè)個(gè)年輕的身影聯(lián)系在一起。
“這里培養(yǎng)的學(xué)員，將走向明天的戰(zhàn)場(chǎng)，成為軍隊(duì)建設(shè)的重要力量，他們?cè)鯓?，未?lái)軍隊(duì)就怎樣?！庇浾咭槐楸榫捉乐笇?dǎo)老師馬建光的話語(yǔ)，深切意識(shí)到，這所軍校早已將民族復(fù)興、建軍百年、奮進(jìn)一流和人才培養(yǎng)扛在肩頭。
目光越過(guò)地平線，當(dāng)一所軍校胸懷“國(guó)之大者”，把視野投向戰(zhàn)場(chǎng)、投向世界、投向民族的未來(lái)，學(xué)子們的目光便不僅在書(shū)本，更放眼世界；不僅在當(dāng)下，更在這支軍隊(duì)的將來(lái)。
“這里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都仿佛在告訴你，你是被寄予厚望的，你必須做出成績(jī)來(lái)?！边@是大四學(xué)員俞棋睿最強(qiáng)烈的感受。這名來(lái)自“錢(qián)學(xué)森創(chuàng)新拓展班”的優(yōu)秀女學(xué)員，大學(xué)4年已榮獲5項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，有2項(xiàng)已運(yùn)用到部隊(duì)訓(xùn)練。她不無(wú)自豪地告訴記者：“上課是小班式培養(yǎng)，課后全程導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)，很多學(xué)長(zhǎng)一考上研究生，就直接參與天河、北斗等重大工程……”
拼，是俞棋睿對(duì)軍校生活的注解。在沖鋒“新高地”的考卷上，學(xué)員們所得的每一分，都凝聚著艱辛的汗水。
“一天10節(jié)課，晚上11點(diǎn)熄燈，但學(xué)習(xí)室的燈12點(diǎn)前沒(méi)熄過(guò)，大家都在向前沖。”俞棋睿說(shuō)，學(xué)校本科學(xué)員課時(shí)總量如今有所壓縮，壓縮出來(lái)的時(shí)間用于開(kāi)展與軍事素養(yǎng)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)?！芭c過(guò)去相比，‘練’的強(qiáng)度加大，‘考’的難度提高，‘戰(zhàn)’的味道更濃，學(xué)員們幾乎天天都在挑燈夜戰(zhàn)。”
走出圖書(shū)館，陽(yáng)光燦爛。左側(cè)的一座雕像上，年輕的學(xué)子在陽(yáng)光下挺起胸膛、張開(kāi)臂膀，仿佛站在時(shí)代的潮頭，呼吸著八面來(lái)風(fēng)。底座上，寫(xiě)著這樣一行字——
“和太陽(yáng)一同升起?！?/p>
（二）
上午9時(shí)40分，偌大的校園有些安靜，幾名教員正腳步匆匆趕往教室。
校園內(nèi)，學(xué)員走得最多的這條道路，叫“精武路”。學(xué)員們每天通過(guò)“精武路”從宿舍樓走向教學(xué)樓、走向訓(xùn)練場(chǎng)。記者來(lái)到“精武路”旁二號(hào)教學(xué)樓的一間教室，只見(jiàn)教員邢中陽(yáng)正在提問(wèn)啟發(fā)學(xué)員。
“現(xiàn)在的課越來(lái)越不好上了！學(xué)校推行教學(xué)改革以來(lái)，團(tuán)隊(duì)不知道調(diào)研了多少部隊(duì)，加了多少班?！边@位29歲已是副教授、學(xué)?！稇?yīng)用光學(xué)》“金課”團(tuán)隊(duì)主講人之一的女教員對(duì)記者說(shuō)，如今，骨干教師到部隊(duì)任職代職、當(dāng)兵鍛煉、參加演習(xí)演訓(xùn)已成常態(tài)。
“仗怎么打，教學(xué)就怎么開(kāi)展?！薄稇?yīng)用光學(xué)》“金課”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人程湘愛(ài)說(shuō)，“身為教員，我們有一種強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，就是面向戰(zhàn)場(chǎng)、面向部隊(duì)，圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才，使培養(yǎng)的學(xué)員符合部隊(duì)建設(shè)和未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。”
在教學(xué)辦公室，教務(wù)參謀于洋拿起《國(guó)防科技大學(xué)本科學(xué)員人才培養(yǎng)方案》告訴記者：學(xué)校4類(lèi)基礎(chǔ)學(xué)科實(shí)驗(yàn)班瞄準(zhǔn)培養(yǎng)未來(lái)戰(zhàn)略科學(xué)家相繼開(kāi)設(shè)，42門(mén)核心課程面向全社會(huì)公開(kāi)選聘教學(xué)團(tuán)隊(duì)首席教授，39項(xiàng)有關(guān)人才培養(yǎng)政策制度相繼出臺(tái)；預(yù)設(shè)12個(gè)新興專(zhuān)業(yè)170余部教材申報(bào)立項(xiàng)，比以往5年新建教材總數(shù)還要多……
“過(guò)去的拼搏有收獲，未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)需求更迫切。如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)，責(zé)任歷史地落在我們這一代軍人肩上，必須跑好新征程上自己的這一棒，跑出奮斗強(qiáng)軍‘加速度’?！庇谘笳f(shuō)，在科技強(qiáng)軍的賽道上，搶占人才培養(yǎng)“新高地”，一刻也慢不得、等不起，必須保持“拼出來(lái)、干出來(lái)、奮斗出來(lái)”的精神狀態(tài)，向心凝聚、向戰(zhàn)發(fā)力、向難攻堅(jiān)。
與記者剛打了個(gè)照面，施研究員便拉著行李箱奔赴軍營(yíng)。這，已是他今年第15次前往部隊(duì)——為東部戰(zhàn)區(qū)空軍進(jìn)行系統(tǒng)成果升級(jí)。
“這個(gè)課題部隊(duì)很需要，就算沒(méi)有經(jīng)費(fèi)支持，我們也要‘自帶干糧上戰(zhàn)場(chǎng)’。”施研究員說(shuō)，僅去年一年，學(xué)校像他這樣趕赴部隊(duì)服務(wù)備戰(zhàn)打仗的專(zhuān)家教授，就有1200余人次。
“今天在向‘新高地’沖鋒的道路上，也許沒(méi)有硝煙彌漫，但必須爭(zhēng)分奪秒掌握戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理?！笔┭芯繂T說(shuō)，他所在的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)，組隊(duì)參加空軍某部一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)練兵時(shí)，大家都像“拼命三郎”一樣，搶時(shí)間、趕進(jìn)度，硬是在作戰(zhàn)概念創(chuàng)新、核心戰(zhàn)法提出等方面實(shí)現(xiàn)了新突破。
文研究員也是一線部隊(duì)的“?？汀薄Ｓ浾咭?jiàn)到他時(shí)，他正與研究生討論一套算法的可行性。學(xué)生自豪地介紹：“文老師的一套算法，大幅提升了無(wú)人機(jī)的定位精度?！?/p>
“服務(wù)部隊(duì)，服務(wù)備戰(zhàn)打仗，需要科學(xué)的思維，同樣需要一雙深入基層的‘鐵腳板’?！蔽难芯繂T說(shuō)，科研工作必須緊貼實(shí)戰(zhàn)、服務(wù)部隊(duì)，同部隊(duì)建設(shè)發(fā)展接好軌、對(duì)好焦。
搶占未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)“新高地”，需要全力去搶、去拼。越是深入一線部隊(duì)，國(guó)防科大人越是有一種等不起、慢不得的緊迫感使命感——
從邊防巡邏歸來(lái)后，學(xué)校張副研究員為邊防官兵量身定制了4套某新型裝備。后來(lái)，4套變成300套，其他部隊(duì)紛紛聞?dòng)嵍鴣?lái)。
研究員相曉嘉在東部戰(zhàn)區(qū)講授題為《智能無(wú)人作戰(zhàn)》的課程，700多人在線上線下同時(shí)聽(tīng)課；電子對(duì)抗學(xué)院教員張玉發(fā)給部隊(duì)講電子對(duì)抗裝備技術(shù)原理、組訓(xùn)方法和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，一年上了150多堂課，還編修了新的裝備使用手冊(cè)。
激光陀螺團(tuán)隊(duì)先后攻克一系列技術(shù)難題，研制出多種型號(hào)激光陀螺，已廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，覆蓋多軍種武器和作戰(zhàn)平臺(tái)……
緊迫感使命感源于什么？在這些專(zhuān)家教授的匆匆腳步中，記者找到了答案，那就是一切為了滿足打仗和部隊(duì)需求。
這個(gè)需求有時(shí)很小，小到一位部隊(duì)指揮員求助索要學(xué)習(xí)資料；這個(gè)需求有時(shí)很大，關(guān)系著一支部隊(duì)的作戰(zhàn)效能、訓(xùn)練效率，關(guān)系著戰(zhàn)略方向布局、軍事力量應(yīng)用。
這個(gè)需求有時(shí)很急，部隊(duì)一分一秒都不能等；這個(gè)需求有時(shí)又很久，需要一代人一輩子甚至幾代人接力來(lái)攀登、攻克……
記者見(jiàn)到教員劉西川時(shí)，他正在指導(dǎo)一名博士研究生修改論文。不久前，劉西川作為青年人才，被破格遴選為博士研究生導(dǎo)師。
“在以前，我可能還要等12年才能帶博士?！边@位年輕博導(dǎo)說(shuō)，“如今，在種種超常舉措扶持下，整個(gè)教員隊(duì)伍成長(zhǎng)都在‘提速’。”
筑巢引鳳，引發(fā)人才“聚變”效應(yīng)。朱教員35歲直接評(píng)定為教授，王教員30歲評(píng)定為副研究員，林教員30歲評(píng)定為副教授，空天科學(xué)學(xué)院所有系所主任、所長(zhǎng)均為80后……在校園里，這樣的事早已不是新聞。僅2022年一年，就有13名優(yōu)秀青年人才直接評(píng)定高職，40歲以下評(píng)定正高職占近三分之一、35歲以下評(píng)定副高職超過(guò)六成……一系列超常舉措的背后，是學(xué)校搶占人才高地的深謀遠(yuǎn)慮。
上午11時(shí)20分，記者來(lái)到“精武路”旁的訓(xùn)練場(chǎng)，遇見(jiàn)27歲的軍事教員盧嬪嬪正在帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行射擊模擬訓(xùn)練。
“據(jù)槍要穩(wěn)，擊發(fā)要快！”這名曾在第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)上3次打破世界紀(jì)錄的“全能王”，將自己的秘訣傾囊相授。
今年上半年，盧嬪嬪剛被選調(diào)到國(guó)防科技大學(xué)，和她一道前來(lái)的還有138名年輕軍官，他們來(lái)自邊防連、合成營(yíng)等備戰(zhàn)打仗一線，如今已成為學(xué)校備戰(zhàn)打仗的“新鮮血液”。
結(jié)束上午的采訪，記者一抬頭，遠(yuǎn)處“建設(shè)打仗院校 培育打仗人才”的標(biāo)語(yǔ)格外醒目。
這，是這所軍校所有教員心中的目標(biāo)高地，更是他們沖鋒向前的動(dòng)力源泉。
（三）
晚上11時(shí)，夜已深沉?！疤旌勇贰鄙?，天河樓燈火通明。
在助理研究員李晨帶領(lǐng)下，記者見(jiàn)到了令無(wú)數(shù)國(guó)人自豪的“重器”。走進(jìn)偌大的天河機(jī)房，各種指示燈不停閃爍。
超級(jí)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)界“皇冠上的明珠”、科技突破的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，是衡量一個(gè)國(guó)家科技水平和戰(zhàn)略能力的重要標(biāo)志、公認(rèn)的大國(guó)重器。
算力之爭(zhēng)，就是國(guó)力之爭(zhēng)。在超級(jí)計(jì)算領(lǐng)域，從億次巨型機(jī)到億億次超級(jí)計(jì)算機(jī)，一部超算發(fā)展史，就是一部追趕史、拼搏史。崛起的“新高地”上，鐫刻著成百上千的開(kāi)拓者、奮進(jìn)者、奉獻(xiàn)者的名字。
天河團(tuán)隊(duì)的成員在機(jī)房中來(lái)回穿梭，項(xiàng)目大、任務(wù)緊、要求高，加班加點(diǎn)已成為工作的常態(tài)。
2022年“天河”項(xiàng)目攻關(guān)階段，團(tuán)隊(duì)成員加班到大年三十，初四又接著上班。他們每個(gè)人身后，都有一盞屬于家的燈火，然而在向“新高地”沖鋒的征程上，他們義無(wú)反顧。
“作為開(kāi)拓者、奮斗者，注定要與艱辛為伴。”團(tuán)隊(duì)成員心中都有這樣一個(gè)信念，與其說(shuō)面對(duì)的是跋涉的艱辛，不如說(shuō)面對(duì)的是一代人，面對(duì)的是軍隊(duì)的未來(lái)。
“我們的征途是星辰大海。如果說(shuō)奮斗是青春最鮮明的底色，那我們的青春就是獻(xiàn)身國(guó)防科技事業(yè)，在創(chuàng)新研究中貢獻(xiàn)屬于我們的‘科大力量’?！?0年前，李晨和同學(xué)們光榮接受習(xí)主席檢閱。今天，他已是光榮的天河團(tuán)隊(duì)的一員。
沖鋒在搶占國(guó)防科技自主創(chuàng)新高地的路上，這位青年才俊目光凝望浩渺的夜空，意氣風(fēng)發(fā)：“再過(guò)10年、20年，當(dāng)后來(lái)者享受著我們這代科大人種下的‘綠蔭’，我們一定會(huì)為今天所作的奉獻(xiàn)與付出而感到豪邁和榮耀，因?yàn)槲覀儫o(wú)愧于天河團(tuán)隊(duì)的開(kāi)創(chuàng)史奮斗史，無(wú)愧于我們的使命，無(wú)愧于我們這支軍隊(duì)！”
時(shí)代，給了更多人機(jī)遇。走出機(jī)房，走廊上滿滿一面墻都是歷代天河超級(jí)計(jì)算機(jī)的研發(fā)者頭像。不遠(yuǎn)處，是一個(gè)個(gè)緊張忙碌的年輕身影……攀登世界科技高峰、搶占國(guó)防科技自主創(chuàng)新高地的接力棒，就這樣在每一個(gè)奮斗的日夜里傳遞著。
沒(méi)有堅(jiān)韌毅力，哪來(lái)高地屹立。搶占國(guó)防科技自主創(chuàng)新高地，又何嘗不是一場(chǎng)惡仗、苦仗、生死仗？
北斗樓的電梯口，記者被一個(gè)醒目的電子屏所吸引。屏幕上，實(shí)時(shí)顯示：“今日加班人數(shù)總計(jì)59人，加班超過(guò)2小時(shí)23人，超過(guò)4小時(shí)25人……”不時(shí)，有人緩緩走出，也有人腳步匆匆走進(jìn)。
為什么這么拼？在整夜長(zhǎng)明的燈光中，記者找到了答案，那就是為了一個(gè)夢(mèng)想——加速搶占國(guó)防科技自主創(chuàng)新高地的夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想，有人選擇接力攀登科技高峰，也有人選擇挺進(jìn)科技“無(wú)人區(qū)”。黃研究員告訴記者：“在天河團(tuán)隊(duì)，‘85后’已成為中堅(jiān)力量，越來(lái)越多的年輕人成為新一代天河人?！?/p>
堅(jiān)守與開(kāi)拓，都是為了搶占未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)“新高地”。采訪期間，記者慕名來(lái)到系統(tǒng)工程學(xué)院研究員張濤的研究室。說(shuō)是研究室，其實(shí)就是一個(gè)20多平方米的地下車(chē)庫(kù)。
說(shuō)大，一點(diǎn)也不大——僅能放下一臺(tái)大風(fēng)扇，各種儀器密密麻麻，站上幾個(gè)人都顯得擁擠。
說(shuō)小，一點(diǎn)也不小——在張濤眼中，這里孕育著科研創(chuàng)新的無(wú)限可能，裝下的是一個(gè)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想。
“這是一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，探索別人沒(méi)有探索過(guò)的高地，兵貴精不貴多?！睆垵院赖卣f(shuō)。事實(shí)也的確如此，就是這樣一個(gè)10多人的小團(tuán)隊(duì)，榮獲了國(guó)家級(jí)、軍隊(duì)級(jí)多個(gè)人才獎(jiǎng)項(xiàng)。
晚上11時(shí)30分，走進(jìn)空天樓，映入記者眼簾的，是一面令人震撼的“人才森林”。我國(guó)航空航天領(lǐng)域的一大批科技帥才、系統(tǒng)總師、首席專(zhuān)家，猶如繁星映照著強(qiáng)國(guó)興軍的浩渺空天。
“這里，有一股加速搶占高素質(zhì)新型軍事人才培養(yǎng)和國(guó)防科技自主創(chuàng)新高地的志氣?！边@是記者采訪時(shí)聽(tīng)到最多的一句話。這股氣，讓這所軍校一代代師生接續(xù)傳承，奔向科技波瀾壯闊的星辰大海。
“北斗”遙望“海天”，“銀河”凝望“空天”。夜幕下，兩條并行的主干道上，彰顯國(guó)防科技大學(xué)特色的發(fā)光字體立于樓宇上方，璀璨奪目。
漫步校園，一條筆直的“強(qiáng)軍大道”貫穿南北，與“忠誠(chéng)路”“精武路”“天河路”等道路構(gòu)成四通八達(dá)的校園路網(wǎng)。路上的人們腳步急促，一如他們向著黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)沖鋒的模樣。
夜幕沉沉，無(wú)數(shù)燈光在閃耀。這光亮，照亮了校園里的“強(qiáng)軍大道”，也照亮了每名國(guó)防科大人心中的夢(mèng)想。
時(shí)間，腳步，征程。
這是他們平常的一天，也是他們向“新高地”沖鋒的每一天。強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的密碼，就藏在這每一個(gè)平常的日子、每一個(gè)匆匆的腳步里……
走過(guò)萬(wàn)水千山，腳下還有千山萬(wàn)水，仍需跋山涉水。對(duì)于國(guó)防科技大學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是“強(qiáng)軍大道”，還是“忠誠(chéng)路”“精武路” “天河路”，這一條條路，都通向明天勝利的“新高地”——打贏未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)。
“向著‘新高地’，沖鋒！”踏上新征程，這是國(guó)防科技大學(xué)給出的響亮回答。
“強(qiáng)軍新征程 跑出加速度”大型融媒體報(bào)道
