務(wù)求實戰(zhàn)，改教風轉(zhuǎn)訓風胸中自有狼煙

“時間這么緊，我們準備不過來，能不能寬限幾日？”一次，組訓人員來到某受訓單位下達任務(wù)，分隊領(lǐng)導私下提出這樣的請求，誰料想得到的卻是斬釘截鐵的回復(fù)：“就當作去重慶參加一場戰(zhàn)斗！”

基地政委張曉東深有感觸地說：“受訓分隊一入駐基地，我們就向他們專題闡釋演練規(guī)則，專門強調(diào)‘貼近實戰(zhàn)，求真務(wù)實！’?！?/p>

于是，裝載輸送不因大雨傾盆而暫停，按圖行進不因迷失深山而提醒，受訓分隊入駐基地一律自住帳篷、自開伙食，一切按照實戰(zhàn)的情形自我運行、自我保障?；胤堑粫峁椭€隨時設(shè)置醫(yī)療區(qū)暴恐襲擊、藥庫發(fā)生爆炸、醫(yī)療設(shè)備損壞、供電線路中斷等各種意外情況，考驗受訓分隊應(yīng)急反應(yīng)能力。

高年級學員扮演的批量戰(zhàn)創(chuàng)傷傷員場面。

如今，“領(lǐng)導來了開開機”“評委考時動動嘴”的情況沒了，林立的吊瓶、閃動的屏幕、急促的步伐、濡濕的汗水，甚至有些忙亂的搶救現(xiàn)場，勾勒出新的場景。正如組訓專家鄭然副教授所說：“我們的要求是，該用的藥必須從藥庫取出、登記、送到床頭，按照實戰(zhàn)的要求從頭到尾拉動，問題就會自動冒出。”

指揮真協(xié)同、信息真流動、藥材真消耗、裝備真運行、作業(yè)真耗時，無創(chuàng)操作必須做、有創(chuàng)操作必須說、檢查檢驗出結(jié)果，這些都逐漸成為所有受訓隊員的自覺行為。濟南軍區(qū)總醫(yī)院野戰(zhàn)醫(yī)療所所長傅強深有感觸地說：“專家考官拉黑臉，把我們隊員考得紅了臉、冒了汗，大家都說小打小鬧、虛招假式的戰(zhàn)場救護訓練不能再搞了?！?/p>