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精心培育 靜待花開

■第八十二集團(tuán)軍某旅某連中士班長  李光輝

“同志們，下面我將講解并示范掩體構(gòu)筑課目，請大家注意幾個細(xì)節(jié)……”訓(xùn)練場上，上等兵小劉正在組織訓(xùn)練教學(xué)?？粗墒熳孕诺臉幼樱也唤底愿袊@：誰能想到這是當(dāng)年最讓我頭疼的兵。

那時，小劉剛剛下連分配到班里。我發(fā)現(xiàn)，不管訓(xùn)練還是生活，他似乎總是比別人“慢半拍”，做什么都不慌不忙、慢慢吞吞。直到有一次，他因打背包太慢，讓全班在建制班比武中與冠軍失之交臂。

為改變小劉，我在訓(xùn)練中對他要求更加嚴(yán)格。然而，“強化訓(xùn)練”持續(xù)數(shù)天，他的成績始終不見起色。

一次掩體構(gòu)筑訓(xùn)練，其他班的新兵都已經(jīng)開始挖土，而小劉還拿著工兵鍬在地上不緊不慢地畫草圖。

“動作快一些！”我大聲催促。

然而，小劉依舊不緊不慢?！澳愕降资遣幌胪?，還是壓根沒學(xué)會？”聽著我的語氣一下子嚴(yán)厲起來，小劉漲紅了臉，站在原地不知所措。

考慮到上午還有其他安排，我命令小劉利用休息時間將掩體構(gòu)筑完畢，隨即帶大家轉(zhuǎn)入下一課目訓(xùn)練。

這次“風(fēng)波”并未隨訓(xùn)練結(jié)束而平息。當(dāng)天下午，副班長找到我：“班長，我覺得咱們可能誤會小劉了?！闭f著，他帶我來到掩體構(gòu)筑訓(xùn)練場。

“這是小劉自己構(gòu)筑好的?！备卑嚅L指著眼前一個既規(guī)整又標(biāo)準(zhǔn)的單兵掩體說，“這課目你也教、我也教，小劉就是完不成，給他時間自己干，反而完成得這么好。”

副班長的話讓我陷入思考，莫非是我的帶兵方法有問題？帶著困惑，我將這一情況與指導(dǎo)員進(jìn)行了溝通。

“小劉性子慢，但心思細(xì)膩，做事精益求精。每個人的性格不同，不能先入為主、輕易給他們下結(jié)論。”指導(dǎo)員對我說：“作為班長，要包容班內(nèi)每名戰(zhàn)士的個性，因人施策，幫助他們成長?！敝笇?dǎo)員的話讓我恍然大悟，對于如何幫帶小劉，我有了新的想法。

回到班里后，我為白天的行為向小劉道歉，他也向我吐露心聲：“班長，我懂你的用心良苦，但我接受能力弱，同樣的課目，別人只需練一兩遍就能掌握，我卻要重復(fù)好幾次，我是不是不適合在部隊干??？”

對于小劉的不自信，我深知自己有很大責(zé)任，便安慰道：“每個人都有自己的長處，你學(xué)習(xí)領(lǐng)悟慢了些，但自我要求高。你上午構(gòu)筑的掩體非常標(biāo)準(zhǔn)，值得表揚。軍人講究雷厲風(fēng)行，你老是這樣可不行……”小劉聽后若有所思。

從那天起，我開始改變帶兵方法，一邊要求他們跟上自己的節(jié)奏，一邊根據(jù)班內(nèi)戰(zhàn)士的性格特點，引導(dǎo)他們在實踐中發(fā)揮長處、補齊短板。

小劉沒讓人失望，對待工作依舊精益求精，在我的幫助下，也漸漸找到了突破口。一段時間后，他的各項訓(xùn)練成績都取得了明顯進(jìn)步，臉上自信的笑容更多了。

經(jīng)歷此事，我有了新的思考：每名戰(zhàn)士都是不一樣的，作為一線帶兵人，要懂得“育人如育花”的道理，按照他們的不同花期，精心培育、澆水、施肥。只要功夫下到了，我們需要做的，就是靜待花開。

（姚欣彤、杜熙謀整理）