“學(xué)霸”的科技強(qiáng)軍追夢(mèng)青春

——記南京炮兵學(xué)院學(xué)員王金飛

在教員眼中，他是個(gè)打破砂鍋問到底的學(xué)員，一個(gè)再簡(jiǎn)單的問題他都能庖丁解牛一樣問出花樣；在戰(zhàn)友眼中，他是個(gè)腦子里面充滿奇思妙想的“機(jī)靈鬼”，他設(shè)計(jì)出的新物件總讓大家眼前一亮；在他心中，他永遠(yuǎn)都是在科技強(qiáng)軍大道上那個(gè)追夢(mèng)的奔跑者。

他就是南京炮兵學(xué)院某隊(duì)學(xué)員王金飛，有名的“學(xué)霸”。安徽亳州人，2011年入伍，入伍以來始終懷揣著“科技強(qiáng)軍”的夢(mèng)想，在各項(xiàng)科技創(chuàng)新比賽中摘金奪銀，先后獲得“學(xué)創(chuàng)骨干一等獎(jiǎng)”兩項(xiàng)，“學(xué)創(chuàng)方案獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)” 和“學(xué)創(chuàng)方案獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”各一項(xiàng)，“開創(chuàng)杯一等獎(jiǎng)”一項(xiàng)，“開創(chuàng)杯三等獎(jiǎng)”三項(xiàng)，“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模省二等獎(jiǎng)”，“全國大學(xué)生智能車競(jìng)賽賽區(qū)二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。并榮立三等功一次，優(yōu)秀學(xué)員一次，嘉獎(jiǎng)四次，本科畢業(yè)被評(píng)選為“標(biāo)兵學(xué)員”。

他從小懷揣成為科學(xué)家的夢(mèng)想，對(duì)于世間事物奇妙的變化總想弄個(gè)明白，高中時(shí)參加市科技創(chuàng)新比賽，意外獲得的二等獎(jiǎng)打開了他創(chuàng)新思維的閘門。

2011年高考結(jié)束后，他懷著從軍報(bào)國的夢(mèng)想報(bào)考了軍校。進(jìn)入軍校后，各種各樣武器和設(shè)備讓他腦子里頓生了無數(shù)的問號(hào)，要是自己能夠熟悉了解他們的性能、原理構(gòu)造并且能設(shè)計(jì)出更先進(jìn)的東西，那該有多了不起！

夢(mèng)想的花朵是美麗的，澆注花朵成長(zhǎng)的卻是辛勤的汗水。要想學(xué)好電子技術(shù)，首先要從電路學(xué)起，只有把電路基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)才能進(jìn)一步研究電子產(chǎn)品的性能。王金飛的第一所學(xué)校就是“能力夜?！保怯赏宋槭嗄耆匀辉诎l(fā)揮余熱的姚文正教授一手創(chuàng)辦的，王金飛說：“老教授對(duì)我的影響很大，特別是他對(duì)科研工作精益求精和吃苦耐勞的精神?！币淮?，為了用電路板、電子元器件組裝收音機(jī)，王金飛一夜未眠，他一個(gè)人查電路圖、用焊錫烙鐵接電路，硬是在加班室奮戰(zhàn)一晚上才讓收音機(jī)有了“聲響”。第二天近60人中只有他一人完成了收音機(jī)的組裝，看著他那被焊錫烙鐵燙的處處是傷疤的雙手，姚教授當(dāng)著大家的面振振有詞地說道：“唯有這樣才能學(xué)好電子技術(shù)，練就真本事！”他還是學(xué)院“學(xué)創(chuàng)”創(chuàng)始人庾曉明教授的“關(guān)門弟子”，也是唯一一個(gè)由學(xué)員擔(dān)任的學(xué)創(chuàng)負(fù)責(zé)人。因?yàn)樗娮蛹夹g(shù)成績(jī)突出，在周圍教員的力推下便走上了軟件編程的道路，為他今后征戰(zhàn)各大賽場(chǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

嚴(yán)密有序的程序運(yùn)作起來讓許多復(fù)雜的問題迎刃而解，然而人們往往會(huì)忽略了浩大又繁雜的編程。用王金飛的話說，學(xué)習(xí)軟件真是一個(gè)快樂而痛苦的過程。痛苦是入門時(shí)面對(duì)一堆代碼就像天書一樣，根本無從下手，即使慢慢勉強(qiáng)讀懂程序，也只能讀懂指令的含義，在程序員的思路外“兜圈子”。而快樂的是經(jīng)歷煎熬收獲的那份喜悅，無數(shù)個(gè)不眠之夜后，當(dāng)自己嘗試著編程，直到有一天終于發(fā)現(xiàn)自己的思維邏輯竟然比示例程序還要優(yōu)化時(shí)，那種激動(dòng)的心情是難以描述的。

由于王金飛程序編得好，在學(xué)院進(jìn)行全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模選拔時(shí)，他毫無懸念的進(jìn)入了建模隊(duì)。數(shù)學(xué)建模中的編程是一件讓許多學(xué)員“知難而退”的事情，接受題目后，從處理數(shù)據(jù)到建立模型直至解決問題，需要數(shù)個(gè)完整的程序作支撐，一次完整的模擬下來整個(gè)人都會(huì)處于昏天暗地的狀態(tài)。正式比賽中共有三天三夜的比賽時(shí)間，時(shí)間看似漫長(zhǎng)，其實(shí)沒有一秒是多余的，他和隊(duì)友三天三夜只趴在電腦桌前瞇眼休息不到五個(gè)小時(shí)，編寫程序時(shí)兩天兩夜一眼未眨，比賽結(jié)束后的第二天出早操時(shí)，他站著突然毫無知覺地暈倒過去了?！跋胂胱约汉完?duì)友們一起拼搏得到的榮譽(yù)，再苦再累都覺得值了?！蓖踅痫w至今回想起來更多的還是“甜”。

如果說數(shù)學(xué)建模是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和模型的無縫鏈接，那么智能車就是要讓軟件程序在硬件實(shí)體上“會(huì)說話”，它是將設(shè)計(jì)者的思想在實(shí)物上的直接體現(xiàn)。智能車比賽那段時(shí)間他連續(xù)十多天加班加點(diǎn)，每天休息不到四個(gè)小時(shí)，程序的一次次修善，硬件的一次次改造都耗費(fèi)了大量的心血，最終車子速度、靈敏性等都達(dá)到了預(yù)期的效果，而且傳感器采光效果良好，硬件支撐穩(wěn)定，被評(píng)審專家當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)并榮獲二等獎(jiǎng)?！白铍y忘的就是在實(shí)驗(yàn)室里拼搏的那段日子，它讓我明白只要肯堅(jiān)持就能獲得成功?！蓖踅痫w談到那段日子時(shí)坦言道。

進(jìn)入南京炮兵學(xué)院之后，王金飛結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在“開創(chuàng)杯”活動(dòng)中設(shè)計(jì)出了緊貼部隊(duì)實(shí)用的“單獨(dú)修正量計(jì)算器”和“周視鏡方向裝定輔助轉(zhuǎn)螺”。同時(shí)，在各門專業(yè)課學(xué)習(xí)中，他積極思考，善于總結(jié)，逐漸成為教員的好助手，戰(zhàn)友們的小教員，被大家親切地稱呼為“學(xué)霸”。“總結(jié)和創(chuàng)新很重要，在未來部隊(duì)的任職中更要把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力！”“學(xué)霸”王金飛在談到即將到部隊(duì)任職時(shí)說道。