連隊(duì)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神專題輔導(dǎo)

以專題輔導(dǎo)筑牢思想防線——做堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地的“螺絲釘”

“大家平時(shí)在瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，看到過(guò)抹黑雷鋒等英模人物信息的同志請(qǐng)舉手?！痹摖I(yíng)二連指導(dǎo)員于合飛在雷鋒精神專題輔導(dǎo)課上向青年官兵們?cè)儐?wèn)調(diào)查，在座的大半官兵都緩緩舉起了手。

時(shí)代的變化不斷賦予基層帶兵人新的課題，當(dāng)前基層部隊(duì)開展雷鋒精神教育，是否會(huì)有青年官兵受負(fù)面網(wǎng)絡(luò)信息影響對(duì)雷鋒抱持著懷疑態(tài)度，應(yīng)如何引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)抹黑英模人物的現(xiàn)象？該營(yíng)基層一線帶兵人對(duì)此深感憂慮。

課堂上，于指導(dǎo)員細(xì)致為官兵們講解了抹黑英?，F(xiàn)象的來(lái)龍去脈，結(jié)合近年來(lái)的網(wǎng)絡(luò)輿情案例，深入剖析了這些現(xiàn)象產(chǎn)生與存在的背后動(dòng)因，讓官兵們清晰地看到這些負(fù)面網(wǎng)絡(luò)輿論的真實(shí)面目，引導(dǎo)官兵以正確的態(tài)度學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神。

“咱們營(yíng)手中掌控著先進(jìn)的防空武器，但如果我們因?yàn)樨?fù)面網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)雷鋒等革命先輩秉持否定態(tài)度，那在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們還能否像我軍英模前輩一樣，在復(fù)雜殘酷的軍事斗爭(zhēng)環(huán)境中堅(jiān)守忠誠(chéng)與勇氣？”該連發(fā)射班長(zhǎng)陳鵬飛在課堂交流時(shí)談道，“我們今天學(xué)習(xí)雷鋒精神，重要的一課就是厘清錯(cuò)誤思潮的影響，正確品讀我軍英模人物的偉大之處，在捍衛(wèi)意識(shí)形態(tài)陣地安全的斗爭(zhēng)中也做好一顆‘螺絲釘’?！?/p>

于指導(dǎo)員課后接受采訪時(shí)講道：“當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，青年官兵們受到良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息影響，我們開展雷鋒精神教育的同時(shí)，還應(yīng)緊盯與我們爭(zhēng)奪青年的‘幕后黑手’，引導(dǎo)官兵正確認(rèn)識(shí)歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤思潮的背后圖謀，在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)筑牢思想防線?！?/p>