有一部紀(jì)錄片叫《我們這五年》

它用數(shù)十個(gè)普通中國(guó)人的故事

呈現(xiàn)了五年來(lái)當(dāng)代中國(guó)人的追夢(mèng)史

作為大四的軍校學(xué)員

我們卻想說(shuō)說(shuō)自己這四年

說(shuō)說(shuō)我們所體會(huì)的新時(shí)代、新氣象、新作為

一次次被打回稿子后，阿文忽然開(kāi)了竅……

剛來(lái)軍校，阿文在新生中不算突出，體能一般般，隊(duì)列一般般，內(nèi)務(wù)也一般般，這讓做慣了尖子生的他落差感很大。不過(guò)他很快就找到了自己的興趣——寫(xiě)學(xué)院新聞。

扎實(shí)的語(yǔ)文功底使他得以輕松勝任營(yíng)里的宣傳工作，在院主頁(yè)上找自己的新聞稿成了他最大的樂(lè)趣。有時(shí)他還會(huì)寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)歌散文，還有幾篇更是上了全軍政工網(wǎng)。

阿文取得的成績(jī)也讓教導(dǎo)員注意到了。

一天中午，教導(dǎo)員忽然找到他：“康文，聽(tīng)說(shuō)你文筆不錯(cuò)。我這邊急要一份總結(jié)，辛苦一下，晚上寫(xiě)好給我看?！?/p>

這可咋辦？自己寫(xiě)寫(xiě)新聞稿和思想?yún)R報(bào)還行，寫(xiě)這種正兒八經(jīng)的材料就捉襟見(jiàn)肘了，他對(duì)著電腦坐了一中午只寫(xiě)了三行字。眼看一個(gè)鐘頭又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，他絕望地癱在了椅背上，已經(jīng)開(kāi)始思考明天怎么向教導(dǎo)員“領(lǐng)罪”。

這時(shí)門(mén)開(kāi)了，教導(dǎo)員走進(jìn)來(lái)：“康文，你小子躲這兒呢！”阿文慌忙站了起來(lái)，低著頭囁嚅道：“教導(dǎo)員，我不會(huì)寫(xiě)?！?/p>

出乎意料的是，教導(dǎo)員竟沒(méi)有發(fā)火，他看了看電腦，笑罵：“木頭腦袋，不會(huì)不知道問(wèn)嗎？”這一次，教導(dǎo)員給了他一份資料讓他好好學(xué)習(xí)。

第二次寫(xiě)材料，阿文絞盡腦汁，好不容易交出一份自己還算滿意的稿子，教導(dǎo)員只看一眼就打了回去：“格式呢？最基本的格式都沒(méi)有！”

第三次，他寫(xiě)偏了題……