海軍航空大學(xué)某團(tuán)組織實(shí)彈投射訓(xùn)練——

穿云破霧，“飛鯊”凌厲攻擊

■姜 濤 呂賑方

“計(jì)時(shí)起飛！”

日前，海軍航空大學(xué)某團(tuán)組織一場(chǎng)實(shí)彈投射訓(xùn)練，隨著指揮員一聲令下，數(shù)架戰(zhàn)機(jī)接續(xù)起飛，組成戰(zhàn)術(shù)編隊(duì)奔赴預(yù)定空域。該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹，此次訓(xùn)練旨在全面檢驗(yàn)飛行學(xué)員實(shí)際使用武器能力，參訓(xùn)學(xué)員將投射火箭彈、航空炸彈等多種彈藥。

抵達(dá)目標(biāo)空域，編隊(duì)隨即散開，準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。當(dāng)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)入攻擊航線，飛行學(xué)員發(fā)現(xiàn)，前方海霧彌漫，能見度極低，靶標(biāo)被隱藏于海霧之下。見此情形，他們立即駕駛戰(zhàn)機(jī)穿云復(fù)飛，尋找最佳攻擊角度。

不一會(huì)兒，海霧逐漸飄散。飛行學(xué)員抓住有利時(shí)機(jī)，操縱戰(zhàn)機(jī)迅速完成俯沖、瞄準(zhǔn)、鎖定、擊發(fā)……一連串動(dòng)作行云流水，數(shù)枚火箭彈噴著尾焰直撲靶標(biāo)。

隨著爆炸聲響起，火箭彈精準(zhǔn)命中靶心。緊接著，飛行學(xué)員依次使用航炮和航空炸彈打擊目標(biāo)。

“實(shí)彈投射對(duì)飛行學(xué)員的態(tài)勢(shì)感知能力，以及攻擊時(shí)機(jī)的把握能力要求很高，是他們必須掌握的關(guān)鍵技能?！痹搱F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹，此次訓(xùn)練，參訓(xùn)戰(zhàn)機(jī)數(shù)量多、使用武器類型多，加之正值海霧多發(fā)時(shí)節(jié)，靶標(biāo)觀察難度大，容易導(dǎo)致飛行學(xué)員發(fā)揮失常。

為此，該團(tuán)成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)制訂飛行和保障計(jì)劃，提高任務(wù)安全系數(shù)。在此基礎(chǔ)上，他們要求參訓(xùn)飛行學(xué)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和模擬器訓(xùn)練，熟記靶場(chǎng)安全規(guī)定和特殊情況處置方法，扎實(shí)做好各項(xiàng)飛行訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。

首輪訓(xùn)練任務(wù)結(jié)束，戰(zhàn)機(jī)依次返航。走下戰(zhàn)機(jī)，飛行學(xué)員立即來到講評(píng)室，通過訓(xùn)練評(píng)估系統(tǒng)和靶場(chǎng)視頻，分析查找自身問題不足，研究改進(jìn)方法，為后續(xù)訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。

“訓(xùn)練實(shí)打?qū)?，未來?zhàn)場(chǎng)上才敢硬碰硬?！痹搱F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們秉持“院校先于部隊(duì)”的育人理念，堅(jiān)持戰(zhàn)教一體、理訓(xùn)融合，不斷推動(dòng)艦載機(jī)飛行人才培養(yǎng)由“能飛、能上艦”向“能戰(zhàn)、能聯(lián)合”轉(zhuǎn)型升級(jí)，取得可喜成效。

夕陽西下，完成總結(jié)講評(píng)的飛行學(xué)員們?cè)俅未┐餮b具，登上戰(zhàn)機(jī)。不多時(shí)，新一輪實(shí)彈投射訓(xùn)練緊張展開。